近几年以来，国际高中成为很多学生和家长的热门选择。然而，如何选择国际高中成为学生和家长比较困扰的问题。一提到选科，首先想到的是传统高中文理分科——非文即理。相比之下，国际学生接受的国际高中课程就复杂得多，如需挑选4门，那会有N种组合。那么，国际学校学生能否自如选择?
 

　　西式教育倡导学生用长远的眼光去思考自己的人生规划，一步一步登上属于自己的人生阶梯。国际高中课程而选科，则是学生面临的第一级台阶。指导部的老师在此阶段的职责则是引领学生正确迈出人生选择的第一步，选择较为适合的课程进行学习。

　　高一学期末，学校会组织选科会。国际学校学科老师会根据学生一年的各科学习情况来判断他们适不适合继续学习所选课程。在选科大会结束后，老师会给学生和家长一周时间考虑，选定4门科目，再交由老师进行较终确认。

　　有多年经验的英中指导老师发现，国际高中美国高校招生更偏爱通才教育——即招生官更偏向于学科广泛、文理兼顾的学生;如果结合到科目，“文+理”的选择就十分重要，比如“数学、经济、历史、物理”或“数学、经济、历史、化学”这种组合就吃香。

　　英国是老牌教育大国，偏爱专才教育——即学生在入学前须明确意向，所报也需要跟学科有关联。如申请化学和经济，更偏向于学生主修高数;在工程类学科中，数学和物理为偏向;数学系，当然是更倾向修高等数学。如果学生未修高等数学，很可能与一些大学失之交臂;生物和化学系，当然是更倾向学生在高中阶段修生物和化学课。