经常表扬孩子会有助于增强孩子的自信心，有做过实验，常常被表扬的孩子比常常被批评的孩子更加，在家庭教育中父母不要对孩子吝啬自己的夸奖和表扬，这会让孩子对自己有强烈的认同感，也会更加勇敢自信，不过表扬也不能滥用，有表扬肯定也有批评，做对的事情要表扬要夸奖，做错的事情也要批评要惩罚，这对于孩子的成长是有正面的引导作用的，那么父母表扬孩子一般要采取什么方式呢?怎么样表扬孩子才是对孩子的成长有好处的呢?

　　表扬要及时而且明确。

　　表扬也是具有时效性的，如果事情已经过去了很久，你再提出表扬，意义已经不大。及时地表扬，并且表扬明确到具体的事情，这样起到的效果更好。

　　案例：例如孩子自己洗了袜子，然后晒到了阳台上。这时我们就要马上表扬孩子：“宝宝能够自己洗袜子啦，还会自己晒，真棒!”不要直接说宝宝真棒。

　　因为孩子的年龄还小，理解能力有限。笼统的表扬有时让孩子理解不到位，产生理解偏差。这样的表扬是没有意义的。

　　表扬和批评配合。

　　一味的表扬和一味的批评都是不可取的。记得第一次给儿子开家长会，班主任老师是这样说的：“三次表扬加一次批评。”我理解的就是多用一些表扬，但是也不能不批评。尤其是孩子做了错事，我们要严厉批评予以纠正。

　　有时一件事情既要表扬，也可以在表扬的同时提出批评。例如孩子考了95分，我们可以说宝宝这次考的真不错，但是呢，有些题是因为马虎丢分了，这可不应该。这样的批评孩子一般乐于接受。

　　激励和制止是相辅相成的，互相配合，才能促进孩子的健康成长。

　　表扬还要适度，不能滥用。

　　糖是甜的，但是吃多了也会觉得腻。告诉我们，凡事都应该有一个限度，表扬也一样。如果事无巨细，家长都给予表扬，孩子就很难区分哪件事情做得对，哪件事情更重要，甚至较后对表扬不感冒，表扬也就失去了它的激励作用。

　　孩子应该做好的，我们不能经常表扬;孩子分内的工作，也无需表扬。孩子有所冲刺，或者有所增强的时候，我们马上给予表扬。在孩子对做的事情性质判断不明确的时候，我们用表扬和批评帮助孩子辨识，加强印象。

　　记得有一次上课，让一个学生回答问题，他回答完我习惯性地来了句：“说得真好，请坐。”这时孩子们有点不满了：“老师，他声音那么小，说的也不对，你还表扬他!”当时我就认识到了自己的问题，马上纠正了自己的态度。

　　表扬孩子是较直接、较有效的一种教育方式。但是我们在运用表扬的过程中也要注意时效性，注意和批评配合，还要注意适度表扬，不能滥用。只要我们掌握好度，可以帮助孩子健康成长!

　　教育孩子是一门学问，每一对父母都希望孩子成长，不要对孩子的教育不要过于严格，这样会压抑孩子的天性，多表扬也是一种教育引导的方式。