给孩子读英文绘本有用吗?其实给孩子读英文绘本是很有需要的，一方面能够帮助孩子进行英语早期启蒙，另一方面也能给孩子一个英语学习的环境，不至于让孩子在上学学习英语的时候，产生陌生感！家长能有这样的设想，能对孩子的学习作周密的安排，已经具有同步意识，定当与众不同、意义深远。

　　1、促进作用

　　给孩子读英文绘本，毫无疑问，能帮助创造英语语言学习的氛围，让孩子自小有一个英语学习的环境，能让孩子在有意识或无意识当中需的捡到和拾得一些英语。英语当中的 “Pick up”就有“无意地学会(技术、语言、游戏等);无师自通地学会;理解;懂得;意识到;注意到”等意思。还能增强孩子对英语学习的兴趣，丰富孩子的英语词汇，增强口头表达能力。

　　2、启蒙作用

　　生活的当今时代，随着文化水平的增强我社会进步的需求，一方面，我们越来越关注孩子的早期教育，另一个方面，我们对孩子的英语启蒙又缺乏的指导，无从下手。据相关研究者研究认为，绘本是英语启蒙较好的工具，而且原版英文绘本是较好。其中故事的主题涵盖了认知、人格、生活、知识、常识等各种不同层面，故事情节有趣且丰满，图片丰富，形象多样，语言简单地道，韵律感十足，通过话题、画面及语言三方面的结合，通过讲故事的方式，手脑(眼)并用，增强孩子的专注力，增强英文思维的能力，毫无疑问，将对孩子跨文化交际产生深远的影响。

　　3、导向作用

　　有句话说 “不能让孩子输在起跑线上”。此话不完全正确，但也不可否认，很多时候，如果赢在了起跑线，也就真的赢了。不拼爹拼妈，但可能还会拼孩子的起跑线。　据日本《中文导报》报道，日本Benesse教育研究开发中心对东亚5大城市的母亲所展开了“幼儿生活问卷调查”，其结果表明：中国北京、上海、台北三城市的母亲在幼儿的教育培养方面，都将送幼儿去学绘画放在首位，将幼儿的英语学习排到了第二位，足见其重视程度。据相关人士分析，中国杂交水稻之父袁隆平，今天飚的英文，是他母亲80多年前打的底，因为袁隆平母亲袁隆平的母亲华静早年在镇江英国教会学校读书，就能讲一口流利的英语，正所谓有其子必有其母。观点可能有失偏颇，但其中必有其必然的联系。

　　让孩子从小接受语言熏陶，早日发现和开启孩子的语言天赋，就从亲子英文绘本阅读开始。