小学阶段是个很重要的阶段，是养成教育的较关键时期。所谓养成教育，就是帮助孩子养成良好生活习惯和学习习惯的教育。而这些良好习惯养成的较佳时间，就是3-10岁这个阶段。一旦养成良好的生活及学习习惯，你家的孩子就会成为人人羡慕的“别人家的孩子”。

　　在小学阶段，世界对孩子们来说是全新的，他们对这个世界和社会有强烈的好奇心和求知欲。因此孩子们喜欢上学，热爱学习。但如果课业负担过重，孩子们就会产生厌学的情绪。

　　所以，上小学这个阶段，家长要协助老师做好下面两件事：第一，帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯;第二，培养孩子对学习和阅读的兴趣。

　　有的家长也许会问：难道家长较重要的事不是在家辅导孩子做功课吗?

　　其实，辅导孩子做功课，就是要在辅导过程中培养孩子的良好的学习习惯。

　　良好的生活习惯有哪些?主要包括以下几个方面：

　　第一，守时。主要表现在上学不迟到。我们要充分认识这一点，即迟到从本质上说是习惯问题，而不是时间问题。养成守时习惯的人，是不会迟到的。

　　第二，条理。即生活方面有条理。自己动手收拾自己的房间、床和书桌等。自己生活的方方面面都追求井井有条。

　　第三，秩序。即在生活中遵守公共秩序，遵守学校的规章制度。

　　良好的学习习惯主要包括：

　　第一，上课能聚精会神地听讲。这是较良好的学习习惯。上课时每一秒都不溜号，能排除一切干扰听课。

　　第二，自习课能认真自习。有的学生自习课盯着老师，老师不在或老师不注意时，他就做与学习无关的事情。这样的学生是不会有好成绩的。

　　第三，课后能及时完成作业。写作业时也能像上课和自习课那样聚精会神。