很多家长为了培养孩子的阅读能力和阅读习惯，都会选择亲子阅读这种形式！！！但是我们常常会发现大人过于追求让孩子阅读，很大几率会造成反效果！！！以下小编为大家送上一些建议，希望能够对各位家长有帮助！！！

　　1、放弃对“亲子共读”的坚持，放手让孩子自主阅读。

　　就让他自己拿着书随便看，想看什么看什么，大人完全不做引导和干涉。说得尖锐一点，阅读这么私人的活动，大人非得和孩子一起做，简直就和孩子上厕所时你非得盯着没什么区别。

　　有人会说，亲子共读可以增进亲子关系啊，这么好的事，为什么不坚持呢?但我们认为，密切亲子关系有无比多的日常活动可以做，为什么非执着于介入孩子阅读这种大人费力、对孩子无益的事呢?

　　2、只在孩子要求给他读书时，照本宣科地读。

　　当然，在孩子认字很少时，他可能会要求爸爸妈妈给他读书，那就帮他读，照本宣科地读，不加讲解，让孩子原样获取到书中的内容。

　　3、只在孩子提问时解释，不主动给孩子解释。

　　孩子阅读时，确实会遇到有疑问的地方，但他自己的疑问，他自己知道是什么、在哪里，所以我们只在孩子提问时，就我们所知，做尽可能清晰的解释，孩子不提问，我们不解释。

　　4、在孩子想讨论时，和他讨论，孩子不发起讨论，大人不和他讨论。

　　很多喜欢给孩子讲书的爸爸妈妈，还特别喜欢做另外一件事，就是读过一本书，向孩子提问，问他读到了什么，明白了什么。我们不建议做这样的事，因为培养孩子阅读，是为了培养他的阅读兴趣、阅读能力，不是为了马上从书中读到多少东西，等他自己的阅读能力发展起来，收获自然会越来越多。

　　我们的办法是，孩子来找大人讨论，我们积极参与，但孩子不想讨论时，大人不抓着他提问、讨论。