高中政治基本上都是分模块进行学习的，所以同学们在复习的过程中也是可以分模块进行复习，不同的模块需要学生掌握的重点内容是不相同的，为了帮助高三的学生更好复习政治的相关内容，现在秦学小编给学生整理出来了关于高中政治的专题汇总，希望同学们都能来看看，同时伊顿教育现在已经有了高三政治的一对一辅导，对于政治基础薄弱的学生来说是很有帮助的，详情可以咨询伊顿教育老师。

　　1推动公民道德建设

　　1.从文化生活角度分析为什么要加强公民思想道德建设，树立社义荣辱观?

　　①文化的作用。

　　②思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容，是发展现金文化的重要内容和中心环节。

　　③社义荣辱观是社义思想道德的集中体现，是社义价值体系的基础。

　　④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。

　　2.从文化生活角度，谈谈如何加强公民思想道德建设。

　　①大力发展现金文化，把握先进文化前进方向，坚持马克思主义。

　　②以为人民服务为，以集体主义为原则。

　　③建设社义价值体系，树立社义荣辱观。

　　④建设社义精神文明，发展教科文事业。

　　⑤培养正确的世界观人生观价值观。

　　⑥重在实践，脚踏实地。

　　3.简要说明重视道德模范表彰的文化依据。

　　①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

　　②文化的作用，对社会;转化为物质力量，推动经济建设，对个人;丰富精神世界，增强精神力量，促进人发展。

　　③思想道德建设是发展中国特色社义文化的重要内容和中心环节。

　　4.从政治生活角度说明党和政府重视思想道德建设的理由。

　　这个从党和政府的性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等去作答。

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　　加强改善宏观调控，促进经济健康发展

　　一、经济生活

　　1.我国为什么要加强宏观调控?

　　①宏观调控是市场经济健康发展的客观要求，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端，为确保经济请问运行需加强宏调。

　　②由我国社会主义性质决定，社义公有制及共同富裕的目标要求加强宏调。要把人民利益与长远利益结合，把局部利益与整体利益结合。

　　③当经济发展出现严重供需不平衡时，需加强宏调，才能使经济持续稳定发展。

　　④是贯彻落实科学发展观和实现国民经济又好又快发展的要求。

　　2.我国怎样对经济发展实行宏调?

　　①制定正确财政政策，发挥财政促进社会公平，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行的作用。

　　②制定合理的税收政策。

　　③制定正确货币政策。

　　④完善市场法律法规，规范市场主体行为。

　　⑤加大对市场秩序的监督，建立问责考核机制。

　　⑥贯彻落实科学发展观，统筹兼顾，协调可持续发展。

　　⑦坚持对外开放基本国策，引进来和走出去相结合，扩大开放领域优化开放结构，增强开放质量。

　　3.当前物价上涨的原因。

　　①价值决定价格，农产品成本上涨引起其他商品价格上涨。

　　②供求影响价格。

　　③政策影响。为应对金融危机，刺激经济投入大量财政。

　　4.农产品价格上涨对生产生活影响。

　　①一般说来商品价格上涨需求下降，但农产品属于生活需要品，价格上涨对需求影响不大，必然加重居民特别是中低收入群体负担。

　　②促使生产者调节生产规模。农产品价格上涨收益增加，扩大生产规模。

　　③食品支出比重上升，恩格尔系数变大，影响居民发展和享受资料消费。

　　④有助于人民树立正确消费观。

　　5.稳定物价对增强居民生活水平和促进经济发展的意义。

　　①有利于增强居民实际购买力和生活水平。

　　②有利于改善居民消费结构，增加发展和享受资料消费支出。

　　③为企业发展和生活消费创造良好环境，避免经济波动、混乱。

　　④有利于稳定汇率，树立国际信誉，提升国际地位，促进外贸发展。

　　二、文化生活

　　1.从文化角度谈谈如何抑制物价过快上涨。

　　①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，政府应加强正面宣传，让社会认识价格形式，增加稳定物价的信心。

　　②发挥大众传媒的作用，引导人们树立正确消费观。

　　③加强思想道德建设，树立社义荣辱观，打击哄抬物价的行为，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

　　2.文化生活分析我国加强网路文化市场管理的原因。

　　①文化市场的盲目性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象，政府应加强管理正确引导。

　　②腐朽落后的文化会污染文化环境，需要对落后文化加以改造和剔除，对腐朽文化坚决打击，依法取缔。

　　③文化与政治经济相互交融，部分借世界多极化进行文化渗透，推行文化霸权主义，加强网络文化市场管理有利于安全。

　　④文化与经济相互交融，加强管理有利于为经济建设提供良好环境。

　　⑤文化对人的影响，加强网络文化市场管理有利于生产更多文化产品，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进发展。

　　三、生活与哲学

　　1.我国宏观调控政策体现的辩证唯物主义原理。

　　①物质决定意识，当前我国经济发展形势要求调整宏调政策。

　　②意识具有能动的反作用，正确意识促进社会经济发展。

　　③体现尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

　　④用联系的观点看问题，宏观调控与经济、人民生活、物价等密切相关，确保国民经济健康发展。

　　⑤矛盾的特殊性，同一事物在不同阶段有不同特点，要具体问题具体分析。

　　⑥认识具有无限性、反复性、上升性。要在实践中不断完善认识，完善宏观调控。

　　④经济全球化使风险全球化，国际商品价格上涨引起国内价格上涨。

　　2.从历史唯物主义角度说明重视物价上涨问题的原因。

　　①人民是历史的创造者，要坚持群众路线，实现好、发展好、维护好人民的根本利益。

　　②正确的价值判断和价值选择要尊重社会发展的客观规律，把人民利益作为较高价值标准。

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　　转变经济发展方式，实现经济可持续发展

　　一、经济生活

　　1.转变发展方式的经济原因。

　　①针对我国目前经济发展存在的问题和矛盾提出的。

　　②是贯彻落实科学发展观的体现，利于调整优化产业结构。

　　③有利于满足人民日益增长的物质文化需要，实现社会主义生产目的。

　　④是完善社会主义市场经济体制的必然要求，利于增强经济效益，优化资源配置。

　　⑤有利于增强自助创新能力，建设创新性。

　　⑥有利于建设环境友好型和资源节约型社会。

　　2.如何转变经济发展方式?

　　①增强自助创新能力，建设创新性。

　　②推动产业结构优化升级。

　　③统筹城乡发展，建设社义新农村。

　　④加强能源资源节约和生态环境保护的能力。

　　⑤区域协调发展，缩小区域发展差距。

　　⑥调整内外需结构，逐步形成消费、投资、出口协调拉倒经济增长新局面。

　　3.经济生活分析我国扩大内需，促进经济增长向依靠消费投资出口协调拉动转变的原因。

　　①消费反作用于生产，增加居民消费有利于促进社会再生产顺利进行。

　　②是社义生产目的和社义本质要求的体现，有利于增强人民生活水平，改善生活质量，促进生产力发展。

　　③投资、消费、出口是拉倒经济增长的三架马车，当前我国外需不足，需要扩大内需。

　　4.经济生活分析如何扩大内需，让人民放心消费?

　　①大力发展生产力，实现国民经济又好又快发展。

　　②收入是消费的基础和前提，增加居民收入。

　　③发挥财政作用，完善社会保障制度。

　　④保障社会公平，完善一个制度(坚持以按劳分配为基础，多种分配方式并存的分配制度)和两个举措(劳动报酬在初次分配中占合理比重、居民收入在国民收入中占合理比重以及再分配更加注重公平)。

　　⑤宏观调控稳定物价。

　　⑥扩大就业。

　　⑦企业要诚信经营，增强产品质量。

　　⑧劳动者树立正确消费观。

　　二、政治生活

　　1.从人大代表、政协委员、人大角度分析应如何履行职能促进经济发展方式转变?

　　①人大代表：提出关于转发的议案，审议相关议案以及表决相关决定，并就转变经济发展方式对相关部门质询监督。

　　②政协委员：积极进行社会调研，建言献策，参政议政，对相关部门民主监督。

　　③人大：行使立法权，为转变经济发展方式提供法律保障。行使决定权，审议通过相关决议。行使监督权，监督各级政府

　　三、文化生活

　　1.文化在经济发展方式转变中起怎样作用?

　　①文化作为一种精神力量，能在人们认识改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展产生深远影响，推动文化产业发展有利于转变经济发展方式。

　　②文化与经济相互交融，需要大力发展科技，增强劳动者素质，为转变经济发展方式提供人才技术支持。

　　③文化在综合国力竞争中越来越重要，只有加快转变经济发展方式才能增强综合国力。

　　2.从文化生活角度说明我国大力发展教育事业的原因。

　　①文化与经济相互交融，发展教育事业，培养各种高素质人才，能为经济建设提供方向增加和智力支持。

　　②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择传递创造文化的功能，在人的教化和培育上始终扮演重要角色。

　　③教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，要优先发展教育，建设人力资源强国。

　　④教育能增强人们科学文化修养和思想道德素质，促进人发展。

　　3.转变发展方式需要文化创新，从文化生活角度说明如何文化创新。

　　①根本途径是立足于中国特色社会主义伟大实践。

　　②基本途径是继承传统，推陈出新。

　　③面向世界，博采众长，吸收他国成果，以我为主，为我所用。

　　④坚持正确方向反对错误倾向。

　　⑤人民群众是文化创造的主体，要调动人民群众的积极性。

　　高中政治的内容是需要学生们学会综合运用的，伊顿教育高中政治一对一辅导可以帮助学生夯实基础知识点。