高中学校根据考试成绩重新调整班级是很普遍的事情，即使中考成绩优异考进的重点高中，上高中之后成绩退步依然会被调班级，所以说中考被录取之后，上高中依然要好好学习。有的学生和家长可能会对学校根据一次月考成绩就调整班级的做法不支持，觉得不太妥当，也不合理，但是同样是高一新生都是第一次月考成绩，成绩优异的学生依然有很多，而且以后还会经常因为成绩调整班级，家长们也不要太忧虑孩子被调到普通班，调整心态继续努力吧!

　　01 先说，学校凭借第一次月考成绩进行调班是不合理的

　　一、如果学校在开学分班时就给全校新生进行了通知说明，开学分班是临时性分班，开学后将以第一次月考成绩为依据进行重新调整。那么，这次调整是合理的。如果开学时学校没有通知，月考后学校就自主进行分班调整是不合规的。只不过，在现实情况下，学校擅自作出了决定，绝大多数家长往往无力改变。

　　二、即使学校之前有通知，从教育原理上讲，也是不科学的。学习是一个逐渐适应的过程，每个学生的适应能力有快有慢。高中知识相对于初中而言有很大的变化，这个变化主要是思维层次上的改变，绝大多数学生进入高中后都有一个适应与改变的过程。一个月时间太短，不足以说明一个学生是否适应班级的学习进度。

　　三、如果学校规则是每次月考都进行调整分班，对学生的学习是不利的。一是被调整学生要不断适应新的老师、新的学习环境，这对他们的学习有很大的阻力。二是对于班上成绩靠后的学生有巨大的压力，容易让学生产生紧张焦虑情绪，可能导致这部分学生不能专注于学习。同时也不利于班级老师掌握学生情况。

　　02 再说，学校可能是合理的情况

　　对于初中考进宏志班的学生应该都是的学生。他们之间的学习能力肯定有差异，但在正常情况下，月考成绩不会很差距很大。

　　一、如果该生月考成绩很差，显著低于班上其他学生水平。说明该生进入高中后没有认真学习。这时，学校把他调离宏志班是有道理的。如果是这种情况，班主任老师很可能之前找他谈过话，他没有引起重视。

　　二、如果学校对成绩很差的学生都进行了调整。那么，从公平性上讲，学校是合规的。这种情况下，学校一般会有一个公开的成绩调整分数线。

　　如果是这种情况，只能服从学校的调整。

　　03 现在已经调到其他班了，接下来该怎么办?

　　一、这是一个教育孩子的机会，也是一个让孩子反思的机会。

　　孩子从宏志班调整到其他班，心里肯定是有失落的。孩子说不适应，个人认为更多的是心理上的一种情绪。他在宏志班上这次月考成绩不理想，至少不能说明宏志班更适合他。

　　如果不能改变事实，那么作为家长，就不要在孩子面前埋怨学校的不合理。埋怨只会增加孩子的负面情绪，对于孩子的成长发展不利。

　　孩子在校学习的目的一是学习成绩增长，二是思想深化，三是人格健全。孩子从宏志班调整到其他班，对于孩子的发展来说，并不是坏事。关键在于家长要从进取性方向教育引导孩子。

　　首先，和孩子作一个理性的交流。和孩子一起对调班事情从学生个人发展角度、学校教育角度做一个客观的分析。

　　例如，从孩子角度来看，这一个月月考成绩在班上靠后，也许这个班并不如孩子想象的那么适合他，另外也反映出孩子这一个月的学习不够专注或者方法不对。如果继续在这个班上，可能还是保持原样。换一个班，对孩子是一种警醒，也是一种鞭策。从学校角度看，学校一方面是在展示学校对宏志班的重视、维持宏志班的学生水准。另一方面学校也是在教育全校学生，只有努力 才能得到他人的认可。

　　其次，鼓励孩子，在哪里跌倒就在哪里爬起。让孩子懂得反思自我，从这件事中找出自己的不足，并寻找解决的措施。增加在以后的学习中能积极向上。

　　较后，小编想说学校的这种做法就是在激励学生不要停止学习的脚步，不是考上重点高中就万事大吉了，大家还有高考要面对，要时刻保持学习的自觉性!