化学这门科目是从九年级开始学习的，其实九年级的化学也就是打个基础，但是也是中考的重要科目，不过初中化学和高中化学还是有很大区别，如果九年级没有学好化学，那么高中化学学起来相当吃力，就算是九年级化学学的很好，上了高中之后也要根据高中化学的学习特点和内容调整自己的学习方法，不然高中化学也很难学的好，下面是伊顿教育网小编为高二学生整理的一些学习化学的方法，各位学生好好参考一下，希望对大家的学习有帮助!

　　高二化学跟以前的简单的背诵记忆已经有区分度，知识的深度和广度都在不断延伸。因此，在学习过程中，要注重培养综合综合运用的能力，建立整体的思维架构图，这是重要的。

　　第一、抓住本质，构架整体的知识体系图。

　　如果仅仅把化学看成是零散的、碎片化的现象的话，很容易遗忘。同时，高二以后的化学经常会考察学生的整体观察、分析能力，只有抓住知识内在的联系，构架整体的思维框架图，才能够更好地理解与运用这些知识点。

　　以高二化学“电解质溶液”一章为例，涉及到的知识点多，理论性又很强，因此，难度很大，若孤立地去认知很难抓住本质，因此，学生在学习的过程中要能够与全章前后内容相联系，认识到，电解质实质就是自由移动离子的产生、运动、相互作用以及作用等。复习时，学生就可以有意识地制作这样的关系图，加深学习印象。

　　第二、重视理解，灵活解答化学问题。

　　要深刻理解，不要死套定律、原理，要加强思维活动的灵活性，善于根据新课题的特点，选取合适的解决办法。

　　如学习盐类的水解，需要掌握盐类发生水解的条件的特点，否则运用时常会发生偏差或错误。

　　比如解释碳酸氢钠为什么能与盐酸反应，有的同学从盐类水解的角度考虑，认为碳酸氢钠在水溶液中会发生水解，溶液呈碱性。实际上，这并没有抓住反应的实质。应当明确：盐类水解是可逆的、微弱的，有条件的。

　　在这里不应考虑盐类水解，而是一般的复分解反应。

　　第三、以“本”为本，抓基础。

　　如果您的化学基础很差的话，不分享您太多使用其他教辅资料。

　　化学的学习尤其注重基础知识，您在这种情况下，应该紧抓课本，以课本为根本，把课本上的公式、原理、课后练习题等全部弄熟、弄透，需要的时候，要背诵，记下来。

　　化学是跨文科与理科的特殊学科，它有灵活的理科思维，同时也有文科的固定知识记忆，因为，在还不能灵活掌握之前，先把知识记下来，也是不错的增强成绩的方法。

　　总之，每一个科目都有自己的特点，每一位学生也有自己的学习习惯和学习方式，希望以上关于高中化学的学习方法能帮助到大家!