厌学，似乎是现在的家长都比较困扰的事情，到了高中厌学的孩子，绝大多数是因为学习基础差，跟不课才会有厌学的现象。当然还有一部分孩子是因为迷恋手机或电脑游戏，根本没有心思学习，较后导致学业成绩一落千丈，较终才会对学习产生厌倦情绪。那家长该怎么办呢?下面我给几点建议供参考。

　　第一，家长有需要和孩子认真谈一谈，看看孩子怎么说。

　　请家长要注意，但凡孩子上了高中有厌学情绪，一般都和父母的关系不是很好，主要原因是家长对孩子的学业看得太重，过多唠叨孩子，甚至督促提醒孩子抓紧时间学习，才惹的孩子内心特别反感。现在该到了孩子认真谈谈的时候了。

　　第二，当孩子向父母表明态度后，家长要持理解的心态面对。

　　不管孩子说愿意不愿意上学，家长都要理解孩子，因为上学读书的是他，而不是家长本人。如果你非要逼着孩子去实现你的愿意，增加看到孩子颓废的学习态度会让你烦躁不安，甚至想打骂孩子。

　　第三，家长重点从孩子是否能跟得上课查找原因，不要盲目胡思乱想。

　　高中课程难度远比初中时难多了，不管你孩子初中成绩如何，可能进入高中后都会因为不适应环境，高中的学习思维和方法没有更新，导致对课程接受起来比较慢，理解起来有困难，时间长了会让孩子越落越多，直到较后实在没气力追赶老师的教学进度。像这样的情形每年都有很多，因此，需要家长重点查找孩子是否能跟上得教学进度，先从孩子每天完成课外作业情况查起，看看他是否能独立完成作业，是否有很多空题不会做，是否有从网上抄答案或抄同学作业的现象。还可以和班主任老师联系，了解孩子在学校的表现。

　　第四，找到原因后，正向激励和引导孩子，让孩子把目光往高中毕业后看。

　　很多高中生由于自己没有学业规划，生活也没有目标感，会在产生厌学情绪后特别颓废建议你现在从学业规划着手和孩子谈。

　　第五，帮孩子找一对一补课老师，从厌学的某一学科入手进行辅导。

　　一般来说，只要家长本着实事求是的态度和老师协商，老师都会允许学生不必非要完成当天作业。随后，家长和孩子一起去选择补课老师，要么请来家里的一对一老师，要么去外面的辅导机构。只要给孩子选择权，孩子会从中选择一种方式，而家长要做的就是每天多鼓励孩子，让孩子乐观起来。

　　第六，家长需要要清楚你的孩子仍然还处于青春期，要按青春期教育方法进行。

　　高一和高二的孩子仍然处在青春期阶段，一般到高三时才到成人年龄。家庭需要要清楚孩子还在青春期这个特殊成长阶段，家长自我调整好心态。

　　结束语：高中生厌学不比初中生，初中生如果说前路漫漫，而高中生已经就要能看到学业的曙光了。家长平时在激励和引导孩子时，不妨利用好，每过整天，就离高中毕业近整天，或者说离高考近整天。你用减法很容易让孩子看到学业的尽头。但同时也会给他制造危机感，让孩子在学业的危机感中投入有效学习时间。只要孩子每天坚持学，家长就需要用欣慰的目光审视孩子，肯定他的努力和进步，孩子有两三个月时间就度过了厌学的危机期，以后就容易进入学业的平缓期，因为那时已经建立起生活与学习的节奏感，惯性就会让孩子自觉投入到学习之中去。