高一孩子，对生活处于似懂非懂的年龄，对人生观价值观以及理想追求信念等还隔的太远，这个年龄大多是做梦的年龄。尤其是成绩不好，更不容得到老师和家长的认可，所以更是容易做梦和逃避，从而去其他方面寻找快乐自己，证明自己、从而达成自己的自我优越感。

　　理性地分析：

　　1，对于这个年龄的孩子，如果成绩不好，家长就不要过于纠结于他的读书成绩，焦虑于他明白读书的意义，非要他努力读书了。

　　家长自己调整心态，接纳他的现状，尽可能和孩子保持一个良好的可信的关系。

　　2，更多的了解他的想法，从中鼓励他的正向发展，生活的路有很多条，不只是读书一条。

　　多引导他思考自己今后要靠什么吃饭?靠什么实现自己的梦想?靠什么让自己活的 滋润?

　　3，不喜欢读书，那么就有意识地让他分担一些家务或者其他力所能及的事情，多给予他生活能力的锻炼吧。

　　比如家里事物，比如找机会让他和比较正向的可信任的亲朋好友多沟通多相处。说不定有哪一点能触动到他。比如鼓励他的某方面兴趣的发展，现在的社会，只要你有一技之长，就能找到发挥自己的机会。

　　既然不愿意动脑力，那么就在体力方面多引导一些吧，可千万别把好好的孩子养成了一个啃老族，等到自己年老无力时，还要为之费心费力，那会是多么地难受啊!