文言文的通假字数量不少，本文我们就继续来学习高中语文常见的通假字，希望这些内容能够有效的帮助各位同学学习和掌握文言文的知识点，更好的理解文言文的内容!

　　识：通“志”，标志，记号。名词“出珠授之，封识宛然。”

　　食：同“饲”;喂。动词。“食马者不知其能千里而食也”。

　　矢：同“屎”;粪便。名词。“然与

　　式：通“拭”;古代车厢前用作扶手的横木。名词兵车不式。

　　逝：通“誓”;发誓。动词。“逝将去女，适彼乐土。”

　　受：同“授”给，与。动词。“师者，所以传道受业解感也。”

　　孰：同“熟”;煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰，杀之，”

　　说：同“说高兴，愉快。形容词。“秦王必说见臣，臣乃得有以报太子..

　　竦：同“耸”;高。形容词。“水何澹澹，山岛竦峙。”

　　诎：同“屈”;弯曲。动词。“诎右臂支船。”

　　取：通“娶”;把女子接过来成亲。动词。“今若遣此妇，终老不复取。”

　　去：同“弆”;藏。动词。“掘野鼠去草实而食之。

　　却：同“却”，退。“大军却，离城三里止营。”

　　郤：同“隙”;空隙。名词。“依乎天理，批大却

　　阙：通“缺”;缺点。名词。“必能裨补阙漏”

　　輮：通“揉”;使……弯曲。动词。“木直中绳，輮以为轮。”

　　蒻：同“箬”，箬竹。名词。“中轩敞者为舱，箬篷覆之。”善：通“缮”;修治，拭擦。动词。“为之踌躇满志;善刀而藏之。。

　　沈：同“沉”：程度深。副词。“沈醉不知归路。”

　　生：同“性”资质，禀赋。名词。“君子生非异也，善假于物也。

　　声：通“伸”;陈述，说明。动词。“吾社之行为士先者，为之声义。”

　　识：通“志”，标志，记号。名词“出珠授之，封识宛然。”

　　食：同“饲”;喂。动词。“食马者不知其能千里而食也”。

　　矢：同“屎”;粪便。名词。“然与

　　式：通“拭”;古代车厢前用作扶手的横木。名词兵车不式。

　　逝：通“誓”;发誓。动词。“逝将去女，适彼乐土。”

　　受：同“授”给，与。动词。“师者，所以传道受业解感也。”

　　孰：同“熟”;煮熟了的。形容词。“宰夫顾熊蟠不孰，杀之，”

　　说：同“说高兴，愉快。形容词。“秦王必说见臣，臣乃得有以报太子..

　　竦：同“耸”;高。形容词。“水何澹澹，山岛竦峙。”

　　太：通“大”;大部分。形容词。“死者太半。”

　　汤：同“烫”：用热水焐。动词。“疾在腠理，汤熨之所及也。”

　　田：同“畋”;打猎。动词。“今王田猎于此。”

　　帖：同“贴”;用标签标出。动词。“不用，则以纸帖之。”

　　庭：同“廷”;国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧拜送书于庭。”#p#副标题#e#

　　涂：同“途”，道路。名词。“失迷涂知返，往哲是与”

　　土：同“仕”作官。动词。“重争土豪，非下也，权重也。”

　　橐：通“托”;托付，委托。动词。“重争士橐，非下也，权重也。

　　顽：同“玩”;开玩笑。动词。“我又不同你顽。”

　　亡：同“无”;不，副词“日知其所亡以就懿德。”没有。副词。“且陛下春秋高，法令亡常”

　　罔：同“网”;罗网。名词。例句中作动词，即张开罗网掳捉。“及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。”

　　惟：通“唯”;应答声。象声词。“伏惟启阿母，今若道此妇，终老不复取!”只，只有。副词。“惟先生乐游。”

　　文：同“纹”纹理。名词。“其中多斑文小鱼。”

　　无：通“毋”;不要。副词。“孟尝君使人给其食用，无使乏。”

　　希：同“稀”稀疏，少，罕见。形容词。有志乎古者希矣。”

　　熙：同“嬉”;欢乐，快乐。形容词。“其余则熙熙而乐。”

　　郤：同“隙”;隔阂，嫌怨。名词。“令将军与臣有郤。”

　　孅：通“纤”;精细。形容词。“古之治天下，至孅至悉也。”

　　县：同“悬”挂着。动词。“胡瞻尔庭有县廛兮?”

　　乡：同“向”对着、朝着。“以至晋鄙军之日北乡自刭。”乡：同“向”;对着，朝着。介词。“秦伯素服郊次，乡师而哭。”

　　飨：同“享”;受。动词。“飨德怀恩，词不悉心。”

　　向：通“响”;响声。名词。砉然向然，奏刀騞然。”

　　邪：同“耶”;呢，吗，疑问语气助词。“赵王岂以一璧之故欺秦邪?”

　　羞：同“馐”;食物名词。“玉盘珍羞直万钱。”

　　虚：同“墟”，市。名词。“之虚所卖之。”

　　畜：通“蓄”;积聚，储藏。动词。“故其畜积足恃。”

　　炎：通“焰”;火焰。名词。“顷之，烟炎张天。”

　　奄：同“晻”;日无光。形容词。“奄奄黄昏后，寂寂人定初。”

　　厌：通“履”;满足。形容词。“暴秦之欲无厌。。

　　燕：通“宴”;安逸，安闲。形容词。“燕坐于华堂之上。”

　　阳：同“佯”;假装，表面。“皆阳应曰：‘诺，。”