开学季学生们除了要做好收心工作，还需要对新的学期进行合理的规划!尤其是高一的学生，因为初中和高中的学习内容是不一样的，下面伊顿教育一对一辅导小编就为大家分享如何在高中进行合理的规划，希望下面的这些建议对各位同学有帮助!

　　1、重新认识和定位自己

　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的较佳才能。

　　许多学生在刚刚踏入高一课堂时，很自然地依赖自己初中时期“尖子生”的学习心态和方法，完全忽略了高中阶段新知识的特殊性，这是导致学生迟迟无法获得理想成绩较大原因。受其影响，学生们的心态、原本出色的自信心等都受到了不同程度的挫折。高一年级的首要任务就是舍弃--只有舍弃旧的内容，才能懂得接纳新的知识;只有再一次地放低姿态，才能更加顺利地崛起。

　　2、长计划，短安排

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。另外，时间不能安排得太紧凑，要给计划留有余地。

　　3、计划与班级计划相配合

　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有增加睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　4、增强学习时间的利用率

　　时间是宝贵的，自觉增强时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。同学们应该抓住记忆效果较佳的时间段来安排记忆，提率。(1)早晨或晚上，整天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己较感兴趣的学科或做习题。这样可以增强时间的利用率。

　　学习时注意突出重点，不要平均使用力量。所谓重点，一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，要集中时间，集中精力增加重点。

　　5、脑体结合，劳逸合理安排

　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

　　6、注意效果，定期检查，及时调整

　　检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。