随着中考成绩，志愿填报，录取等等内容的进行，中考的孩子们即将走入新的学习生活，作为一名准高一，这个中考后的暑期应该如何安排?又可以提前为高中做哪些准备?且看来自高考战场上的各位学霸，为学生们支招。
 

　　暑期：提前做准备

　　刚考进高中的准新生来说，这个假期可以做哪些准备?

　　学霸支招：在这个暑期，学校一般会安排一些适应性的作业，新生们要认真完成，因为都是高中需要用到的知识。

　　新生可以提前预习一下高中的数学内容，因为跟初中的差别会比较大，很容易在短期内拉开差距。有意向在高中参加学科竞赛的同学更应该提前掌握好高中该学科的知识。书写不好的同学也可以趁这个假期练习自己的字体，改善存在的书写问题。

　　如果还有时间，高一新生可以多看书，拓展自己的知识面。高中生已经要有阅读许多著作的能力，只要不是出自己理解范围的书都可以涉猎。

　　成绩或波动

　　对于高一开学后，可能会遇到的困难，学霸们也提醒新生们做好心理准备。“有些同学可能会遇到交际方面的问题，一下子很难融入集体。”对于这一情况不必害怕，因为高中有很多集体活动，积极参与就能够很好地与班级里的同学友好相处。

　　而一些同学也可能会遇到学习成绩方面的波动，这是正常的。因为高一其实是中考后的一次大洗牌，初中成绩好的同学不见得高中仍有优势，较初几次考试也不能反映各人的真实水平。其实只需要放平心态，寻找到自己的薄弱点，持之以恒地努力弥补，终会收获自己理想的成绩。

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　　多和老师交流

　　对于高一新生，学霸们也给出了一些学习方面的建议。的笔记本和错题本对于高中的学习是需要的。在这个假期同学们可以思考一下每一个科目的笔记本和错题本的框架。笔记和一些做题技巧还可以通过与班内同学的交流来进行完善，相互的交流与学习会让同学们的高中少走很多弯路。

　　要吸取老师的经验，多跟老师交流。老师有丰富的经验，他们会给同学们的学习方法提供有价值的参考意见。当然在交流之中，同学们也会更多地了解高中的学习情况，有助于同学们高中的适应。

　　高一新生要听好课完成作业，同时可以多看点课外书吧，因为上到高中后半段想看书的机会可能相对就少了。

　　语文积累要从一开始就好好做，英语我感觉初高中跨度还是比较大的，主要是词汇量上，看见生词多积累吧。新生们要从高一开始就打好基础。

　　语文科学习指导

　　第一，书写要入门。练就一手好字，打造你的第二张脸。分享正楷或簪花小楷。

　　第二，阅读要入门。博览群书，不看消遣性的、无须动脑的书籍。两本小说(中外各一本)，两本人物传记(中外名人各一本)，两本散文，十篇人民日报评论员文章(2017年七月份八月份)。

　　第三，背诵要入门。初中必背篇目，正是高考考查范围。

　　第四，说话要入门。请精心准备一篇演讲稿，介绍自己，做到脱稿，流利演讲。

　　数学科学习指导

　　第一，加强初高中数学衔接内容的学习

　　三角形的相似、三角形的四心(重心、内心、外心、垂心)、圆、乘法公式(平方差公式、完全平方公式、立方和公式、立方差公式、三数和平方公式、两数和立方公式、两数差立方公式)、因式分解(公式法、提取公因式法、十字相乘法、分组分解法)、一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)、二次函数等内容，是高中常用常考知识点，建议同学们利用暑假进行提升(网上有相应的衔接教材资料，可下载，可购买)。

　　第二，提前学习高中数学内容

　　建议同学们利用暑假的时间对数学必修一的相关内容进行提前学习，完成课本中的练习和习题，网上有配套的教辅书，有效利用，能帮助自己更好地理解教材。

　　英语科学习指导

　　高中英语的学习材料在篇幅、词汇量等方面的跨度都比较大，同学们要有心理准备。假期里，主要从语言素质和文化欣赏方面来做准备。

　　语音：复习每个音标。目标：发音准确，词典中任意一个词你都能准确读出。

　　词汇：复习中考词汇表中的每一个词，会听、会说、会读、会写。

　　语法：浏览一下初中的总复习书，熟悉英语的语法名词，弄清楚。

　　观影：看5部(集)英语影视作品，尽量多听台词，然后与家人分享心得。

　　书写：练字，建议练“手写印刷体” 。

　　物理科学习指导

　　暑期做好高一物理科的课前预习，利用假期时间把物理的必修1课本预习完，适当地做一些书本后面的练习题。高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于学习心理的稳定。

　　可以利用身边的资源，例如找师兄师姐，向他们请教学物理的学习方法，借课本或资料书。

　　化学科学习指导

　　第一，扩大化学知识面，上网查阅化学史，化学名人，重大的化学事件。

　　第二，通过多渠道了解生活中的化学，尝试用所学知识解决生活中的化学现象。

　　第三，复习初中化学知识，熟记书本中出现的化学方程式，熟练掌握常见金属如:镁、铁、铜，常见非金属单质如:氢气和碳单质、酸性氧化物如二氧化碳、碱性氧化物如生石灰、酸如硫酸、盐酸、碱如烧碱、石灰水的物化学通性，建立酸碱盐氧化物之间的联系，形成较基本的元素化合物的知识网络。

　　第四，复习常见实验操作，熟练掌握氢气，氧气的实验室制法，收集方法，掌握氢气还原氧化铜的实验装置和操作，掌握质量分数溶液的配制，掌握各种常见仪器的使用方法。

　　第五，背默元素周期表中前36号元素的元素名称和符号。有为班要求背诵主族元素的元素名称和符号。

　　第六，预习必修一第一章。

　　第七，观看常见实验操作。