高考失利应不应该复读，因人而异。首先我们需要看看哪类考生适合复读，在了解了学生的特点之后，正确引导，才能让学生较大程度的受益!!!

　　1、高考因为某种原因，发挥失常，成绩与平常比，有明显失误的学生。对于这类考生来说，他们是有的基础实力的，可能只是运气上差了点，通过复读他们可能会在一年后达到很好的复读效果，所以这类考生如果想复读的话可以选择复读。

　　2、有理想且意志力坚定地考生 。复读要承受更大的压力，如果你有不达目的誓不罢休的坚定决心，能够坚持下去，就选择复读。如果你是一个常常半路退出的人，那么劝你较好不要选择复读

　　3、高中三年没有努力学习，突然认识到学习的重要性，并下定决心努力学习的同学，可以考虑复读。

　　那么哪些考生不适宜复读呢?

　　首先:被逼型的孩子不宜复读。孩子自己复读意愿不强烈、可家长“硬逼”的着孩子再上一年，主观不努力，很难有好成绩。

　　其次:心理素质脆弱的孩子不宜复读。作为一名复读生，压力要大于一般的学生。因为一心上学校，所以对自己的期望值很高，如果有几次考试失利，或者成绩比不过其他同学，难免心气浮躁。有的学生因此静不下心来，严重影响了学习。还有的心理比较脆弱的学生，还会因此滋生心理问题。

　　第三:已经付出加倍努力，成绩还是提不上去的; 人的天赋有别，尽力了，但结果不尽人意，有时只能承认差别的存在，不要坚持复读，以免给自己造成不需要的压力。

　　第四:分数过高或过低者都不适于复读。过高，提不了多少分，有的反而会降。过低，比如200多分，基础太差，复习一年也没多大意义。不仅浪费了时间和精力，可能还会受不了复读期间的高强度压力，明年成绩出来后，也很难达到想要的效果。

　　所以，高考复读需谨慎，我觉得能不复读，还是不要复读，到大学后，还可以升本，也可以考研，不非要高考上学校。不过，真要复读也未尝不可，能够做到一下几点:

　　1、尽快补齐弱势学科。要考好学校，整体成绩需要赶上，不能一条腿走路，否则还会重蹈覆辙。所以，从决定复读的那一刻起，你就要有破釜沉舟的勇气，定计划，订目标，找方法，尽快把弱势学科补上。一年看似很长，其实，真正用于弱势学科提升的时间不是很多，需要自己下功夫。

　　2：要做到全神贯注，全力以赴。有的复读生易产生厌学情绪。翻开书，感觉都是“熟面孔”，很简单。这种心态，千万不能有。既然复习，就要潜下心来，心无旁骛，全力以赴。不能因为学过一年，就滋生骄傲、懈怠的情绪。要踏踏实实，认认真真对待学习。以周为单位，给自己订目标，定计划，严格施行。常回顾，常反思，常总结，一步一个脚印去学习。