一对一和班课都是现如今教育培训机构的两种补课形式，一对一和班课的补习效果相比，肯定一对一的好啊，但是一对一的补习费用高，而且学生们在选择的时候也要根据自己的学习情况，分析自己是适合一对一还是班课，有的科目属性有可能班课更好，有的学生学习情况更适合一对一，下面就是伊顿教育网小编给各位初中想上补习班的学生们的一些建议，各位学生和家长可以好好参考一下!

　　补课在很大程度上是因为孩子的学习出现了偏科现象或者希望更进一步。要么是学生在校期间学习不好或者因为什么耽搁了学习。但是无论是哪种原因让你补课，都是希望补课或获得应有的效果。

　　班补因为涉及的学生比较多，大多数情况还是像学校一样，对知识点进行系统的从前往后的讲解与整理。这样就不能真正结合孩子的实际缺憾进行补缺补差，所以实际效果肯定大打折扣。而且，班补的老师要面对的学生很多，很多时候并不能关注到每个学生，造成学习的残缺。效果必然较差。所以班补适合与作业班或课后安置班。

　　一对一的补课是结合学生个人的具体实际的因材施教，所以，补课一般会对学生的学习情况作出需要的了解，然后针对该生的个人学习制定具体的教学内容。在班补过程中，往往会把学生想到和提出的问题进行详细讲解。让孩子把问题消灭在一次又一次的补习之中，让人备受结语。另外，一对一的补课能增强学生的注意力，高度集中，从而也有利于学生学习的把握和增强。

　　理科生主要对孩子的逻辑思维能力有所要求，所以理科生在不懂的时候及时得到解决，理科的学习更有规律性和稳定性，所以一旦加班取得效果，必然让孩子持续前进。保持良好的学习劲头。十分有利。

　　初中生补课到底是用什么方式较终的决定权还在于家长，因为，现在的班补和一对一的补课虽然都会花费很多的金钱，但是一对一却必然会更多。只是较好，我还是要说，要不要补课是首先要想清楚的，然后一对一比班补好!

　　伊顿教育致力于小初高文化课补习的教育培训机构，在学生的文化课补习上教学经验丰富，教学成果显著，需要补习的学生和家长可以详细了解!