据公布，2019年西安八年级学业水平考试报名人数为87071人(含五区二县)，也就是说，2020年西安中考总人数至少为87071人，比2019年西安中考人数增加3506人!可以说竞争很激烈了。

　　时间上的合理规划将对中考结果产生直接性的影响!接下来的每个月，你需要注意的事情有哪些?2020年备战中考可不要错过这一年的每一个关键节点，建议收藏起来备用哦!

　　注：以下时间和信息是以2019年时间安排为参考，2020年实际时间安排请以西安市教育局网站公布时间为准。

　　2020年1月—2月一模考试

　　本月初三生迎来了期末考试，对部分学校来说，这一次的期末考试重要，因为这次期末考试又称为一模考。一模考试是推优生不可忽视的重要考试之一。初三生可以通过这次考试，再次发现自己的弱点和不足，及时调整自己的学习计划和心态。

　　寒假复习

　　本月将迎来寒假，但初三考生绝不能放松对自己的要求!

　　这个月，考生要利用假期针对一模考试的结果进行深度分析，并进行相应的强化训练，以迎接开学后同样重要的二模考试。

　　2020年3月中考报名

　　这个月起，进入中考关键时期，各地中考报名正式开始，具体日程以当年公布为准，考生需关注所在区招生主管机构发布的通知、政策、办法等。目前，一般均采取网上报名的方式进行。

　　应届初三学生由学校组织报名。其他类别的学生则按相关政策到所在地教育部门规定的报名点报名，同学们应提前打电话或上网查询，以免错过。报名信息须如实、准确填写。在确定信息无误后，考生需在《考生报名信息表》上签字确认。

　　2020年4月体育考试、物化生实验考核

　　本月初三生进行体考和物化实验操作。在中考分值中，考生也应尽量避免体育的丢分，如果考生的文化课成绩很好，被体育拉了分，是可惜的事情。而与此同时志愿填报的工作也将陆续展开!

　　2020年5月招生计划公布，特长生测试

　　本月是考生较忙碌的一个月，学习进入了较后冲刺阶段。家长要及时关注各学校的招生计划，中考志愿填报说明等政策，考生要随时关注相关信息。

　　2020年6月备战中考

　　这是考生较紧张的一个月，中考正式开始!大家加油!6月，考生要抓住较后不到两个星期的时间，巩固知识点，放松身心，减缓压力。要知道，只有轻装上阵，才能发挥的更加稳定。

　　提议：6月的第一个星期，考生可以把自己平时积累的错题集和历年的中考试题翻出来再看一遍，加深知识点;第二个星期，要学会适当的放松，减轻自己的压力。

　　2020年7月中考成绩查询、中招会、志愿填报

　　本月家长和考生要了解中考查分方式，及时关注中招考试会、分数线，志愿填报等政策，确保孩子能顺利进入理想的高中。

　　2020年8月录取通知，征集志愿(补录)、军训

　　这个月考的孩子就静静的等待着录取通知，准备好上高中的一些事宜;对于较低控制分数线上未被普通高中录取的考生，征集志愿是其升入普通高中就学的较后机会，同时部分学校也会有考试试，所以这个月也不能放松学习哦。

　　通过上面小编为大家整理的时间节点是不是越发的感觉时间紧张了啊!越是时间紧张，越应该花些时间认真地规划一下学习安排，增加大部分时间能够被合理利用，不至于浪费很多时间做无用功，调整心态，迎接中考。别怕下面小编还为大家整理了如何制定学习计划?

　　如何制订的学习计划?

　　1、分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的较佳才能。

　　2、结合实际，确定目标

　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据这四大实际：

　　(1)知识、能力的实际;

　　(2)“缺欠”的实际;

　　(3)时间的实际;

　　(4)教学进度的实际。

　　3、长计划，短安排

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

　　(1)掌握知识目标;

　　(2)培养能力目标;

　　(3)掌握方法目标;

　　(4)达到成绩(分数)目标。

　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4、突出重点，不要平均使用力量

　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，要集中时间，集中精力增加重点。

　　5、安排好常规学习时间和自由学习时间

　　常规学习时间(即基本学习时间)：

　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

　　(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;

　　(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;

　　(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

　　指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

　　自由学习时间：

　　指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。

　　在自由学习时间内一般可做两件事：补课和增强。补课是指弥补自己学习上的缺欠;增强是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。

　　6、增强学习时间的利用率

　　时间是宝贵的，自觉增强时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

　　(1)早晨或晚上，整天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;

　　(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己较感兴趣的学科或做习题。

　　7、注意效果，定期检查，及时调整检查内容：

　　(1)计划中的学习任务是否完成?

　　(2)是否基本按计划去做?

　　(3)学习效果如何?

　　(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。