如何判断初中生需不需要报补习班?为什么很多人补习都选伊顿?大多数的家长觉得孩子小时候应该以放松为主，不给孩子施加太大的压力，但是上了初中之后，学习的难度和竞争力明显增加，你就是想“佛系”都不允许了，大环境就是这样的，所以很多初中生的都会上补习班来提升自己的成绩，以免中考的时候成绩太差被淘汰，下面伊顿网小编就来说说如何判断初中生需不需要报补习班?为什么很多人补习都选伊顿?

　　一、如何判断初中生需不需要报补习班?

　　看法一：

　　我认为初中生报不报补习班要根据孩子的情况来定。两种极端的孩子(学霸和差生)没需要补课，补课意义不大。学霸不论是学习态度还是基础知识都不需要额外催促和巩固，他们能自觉刷题，不需人管。学习成绩太差，指定考不上高中的那部分学生，也没需要补习。这类孩子知识掌握太少，补不了的。真正需要补课的是成绩至少中等，至少老师家长的话能听，只是习惯不好，自律性不高的孩子，在补习班补课能静下心来，多做几道题目，总比让他疯玩好。这类型的孩子只有让他坐在补习班里安静，收收心。补课的目的就是让孩子成绩有所提升，补课才有意义。

　　看法二：

　　学习习惯好的孩子补不补都一样成绩好，学习习惯不好的孩子补不补也一样，补课解决不了学习成绩的问题。就高考来讲复读生复读一年考试成绩基本上跟上一年考试成绩没多大变化所以不管哪类学生接受能力跟学习态度和习惯才是成绩好坏的决定因素，与补课补补课没有什么关系。

　　二、伊顿教育的补习优势

　　优势一：伊顿是西安市互联网+教育落地的补习学校的“鼻祖”，西安市面上只有这一家是这样的教学规模的，同时在教学模式上同步“勤学云智慧课堂”，让科技加速学习效率。学员们可以通过一系列的电子设备，更好的掌握所学的知识，从而增强自己的成绩。

　　优势二：西安伊顿拥有庞大的教师团队以及丰富的教学资源，这里的每一位教师在选择的时候都是经过仔细考量的，不管是从的水平上还是从教师的素养上都是无可挑剔的，每一位老师不仅有着丰富的课堂经验，同时也能够给学生们提供一种新的课堂体验。

　　优势三：学管班主任+教学班主任+教官+政教四位一体的管理模式，规范学员的行为习惯，为学员的成绩提升保驾助力。学生在学习的全程都会采取班主任带班的形式，为学员们提供更好的教学服务的同时，还能够起到的监督作用，监督学生能够以更好的状态投入到学习中去。

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