想要学好初中数学，首先要弄清楚初中数学的特点和主要内容，然后再根据自己的学习方式来学习。初中数学和小学数学相比内容增加，难度也增加，而且初中数学要运用综合的逻辑推理分析能力，所以要学好也不容易，小编整理了以下学习初中数学的方法，大家看看!伊顿教育是伊顿教育旗下的品牌，家长和学生都比较熟悉和认可伊顿教育，伊顿教育主要各市区做的比较好，宝鸡市的伊顿教育校区有好几个，家长们可以详细了解一下!

　　01能力篇

　　怎样才能增强解题能力?

　　模仿书本例题解题过程、老师的解题过程。

　　解题是一种本领，就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，开始只能靠模仿才能够学到它。

　　实践：

　　如果你不亲自下水游泳，你就永远也学不会游泳，因此，要想获得解题能力，就需要要做习题，并且要多做习题。

　　归纳总结：

　　增强自己的解题能力，光靠模仿是不够的，你需要要及时归纳总结，甚至把一类题的解题技巧找到，形成自己的秘笈。

　　精通几类数学思想：

　　所谓思想就是指导我们实践的理论方法，这里主要指想法或方法，包括：

　　1.转化思想;

　　2.方程思想;

　　3.形数结合思想;

　　4.函数思想;

　　5.整体思想;

　　6.分类讨论思想;

　　7.统计思想。

　　02培养篇

　　学习数学应培养什么能力?

　　运算能力，否则每次考试大题第一题你就开始错!

　　空间想象能力，否则几何题会让你痛不欲生!

　　逻辑思维能力，否则以后的证明题和推导题会让你生不如死!

　　将实际问题抽象为数学问题的能力，不然应用题会让你虽死犹生!

　　数形结合互相转化的能力，这是每次考试的题哦!

　　观察、实验、比较、猜想、归纳，不然每次选择或者填空题的较后一题找规律会让你泪流满面!

　　研究、探讨问题的能力和创新能力，不然每次的附加题咱们就不用看了!

　　03学习篇

　　学好数学的流程是什么?

　　1.预习

　　在课前把老师即将讲授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部分。

　　2.专心听讲

　　(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误，更重要的是思维能力的学习、培养。

　　(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来，而非都记，有甚者连老师的口水话也记上，纯属浪费。

　　(3)待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕，事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，地欣赏老师表演，下了课什么都不记得，白白浪费一节课，老师所讲又还给了老师，真可惜、遗憾。

　　3.课后练习

　　(1)整理重点;

　　(2)适当练习;

　　(3)练习时要亲自动手演算。

　　4.测验

　　(1)考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型要注意。

　　(2)考试时，会做的题目要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算”。

　　(3)考试时，我们的目的是要得、，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要硬做，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到甚至常发挥的效果。

　　(4)考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：

　　a.准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强考前的准备，注重基础。

　　b.对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人需要调整心态，给自己的要求是：尽自己的较大能力去做就行。

　　5.找错、补强

　　测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一遍，务必找出错误之处、原因，修正观念，如此才能学得更好、真正进步。

　　6.回想

　　一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是较重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什么东西。

　　04技巧篇

　　数学学习有技巧吗?

　　技巧肯定是有的，但是需要咱们不断的练习技巧，不然没有用处。

　　总之，初中数学的学习除了踏实努力，还需要学习方法的指导!如果有学生需要补习班补习数学，可以咨询西安伊顿教育数学课程的补习，也许可以帮助大家增强数学学习成绩!