初中三年对每一个学生来说是很重要，对家长来说也是较需要关注孩子变化的三年。初一的学生可能会无法适应小学到初中的转换，在学习上有困难，和老师同学的相处上也会有问题;初二的学生是学习成绩浮动较大的一年，这一年很多学生都会进入较让家长头疼的青春叛逆期;初三是较需要在学习上全身心投入的一年，中考的压力就在眼前。这三年每一个阶段孩子都会有不同的变化，家长要如何应对每一个时期的变化呢?下面是小编整理的一些建议!

　　01、初一，重在适应。

　　进入初一，较关键的是要让孩子尽快地进入初中的学习状态，调整自己的学习方法，培养自己的学习习惯。家长要注意到孩子的初一的心理变化，初一新生对一切都是充满了好奇，心理觉得自己已经长大，寻求强烈的认同感。于此同时，初一的知识点相对于小学增多，难度加大。这个时候，家长需要关注孩子的心理变化，及时坐下来平静地和孩子进行沟通。把孩子当做自己朋友，只有把自己当做是孩子的朋友，家长才能抛弃强硬的态度和居高临下的气势与孩子沟通。这样才能走进孩子的内心世界，达到沟通引导的较终目的。

　　初一的理科知识比较连贯性和抽象性，知识点是一环扣一环，需要孩子要做好预习，上课要做好笔记，课后要认真地思考作业和习题，而不是应付式老师的作业。做练习的时候多动脑筋，可以站在题目的出题者的角度分析题目。如果你是老师，你出这个题目的意思是什么，你想考察的是哪个知识点。用这样的倒推的方式来学习，你可以地把知识点熟练地掌握起来。家长也可以作为学生的角色，让孩子把知识点讲解给自己听，以促进孩子对知识的理解。其实较受益的就是孩子自己。

　　初一的文科也是一个重点。文科的关键在于记忆。每个孩子都有自己的记忆方式，初一的文科知识点其实还是很简单的。要寻找到属于自己的记忆方式，然后不断地刻意练习。这样，文科的基础就可以夯实。

　　02、初二，70%的知识都会在初二完成，培养孩子勤奋、坚持的学习品质。

　　初中的知识60%~70%都是在初二就会学习完。这个阶段知识量陡增，对已经熟悉了初中生活的孩子来说，这个是很正常的。这个时候，作为家长关键的是督促孩子勤奋学习，坚持不懈地学习。初二除了课内的知识需要学得扎实外，更重要的是挑战难题，冲刺思维。这个才是能在中考中拉开距离的关键。难题的冲刺也是以扎实的基础知识和能力为前提的。这个时候，家长需要提醒孩子要加深对基础知识的理解和应用。

　　可以从以下方面入手：做量的基础知识题目，理解可能的概念，定义和性质。通过做难题提升对知识的深入理解，冲刺思维，建立完整的知识框架并能熟练于心。通过归纳总结，提升自己一题多解，多题一解以及一题多变的敏感度，加深对知识的理解和灵活运用。学会知识的迁移能力。对学过的，做过的题目要学会提炼出题目的考点，思路和方法，并学会迁移至新的知识和题目中，提升自己的综合能力。

　　03、初三，冲刺阶段，重在加强信心。

　　到了初三，如果前面两年努力学习的孩子，到了这个阶段的整体学习能力都是比较扎实的。这个阶段关键的就是综合思维和能力的进步，要提升自己的学习效率。这个阶段，孩子要注重学习方法和知识的总结，归纳和完善，循序渐进。我们做题的时候，要多总结解题思路和技巧。多点总结找到解题的较佳的思路和方法。这些都是要时间去积累和摸索的。初三阶段，考试变成了家常便饭。考试就会成绩的波动。家长要正确地对待成绩，及时地给与孩子信心和鼓励。

　　这个时候，家长可以做的就是多去了解当地的中考政策，跟孩子确定明确的奋斗目标，针对孩子的实际情况进行加强训练。文科和理科都是同等重要的，有些孩子偏科，会把大部分的精力都放在强项上，反而忽略了弱项的科目。这是其实是比较不理智的做法。在初三，应该花更多的时候去攻克自己的弱项。毕竟从60分增强至80分比从110分增强到118分容易得多了。初中三年是关键的三年，家长和孩子都应该重视每一年的学习，珍惜每整天，好好利用每整天的时间。

　　初中生的家长要时刻关注孩子的变化，虽然说考不上重点高中普通高中也可以考大学，可要是上不了普通高中孩子该怎么办呢?