昆明市初三数学补习班有哪些?新初三如何学好数学?
初中 来源:网络 编辑:小五 2019-09-09 15:24:59

  上了初三之后,很多学生和家长都意识到学习的紧张,和中考冲刺的紧迫感,对学生不擅长的科目都开始用寻找提升成绩的办法,上补习班就是较直接有效的方法,利用学生校外课余时间补习初一初二落下的知识点,赶上初三的学习节奏,这对于刚上初三的学生来说是很有用的。昆明市初三数学补习班有很多,小编要为大家介绍一下伊顿教育,伊顿教育在昆明市有四个校区,家长和学生们可以根据自己的情况选择校区,有课程相关问题也可以拨打电话:400-678-700。

昆明市初三数学补习班有哪些?新初三如何学好数学?

  昆明市伊顿教育校区:

  北市区校区

  地址:昆明市霖雨路瑞丰龙商业广场1-1商铺

  呈贡校区

  地址:昆明市呈贡区新南亚一期D-102商铺

  南市区校区

  地址:昆明市西山区前兴路佳湖新城3幢3-18商铺

  高新校区

  地址:昆明市高新区科锦路39号南疆花园旁(洪家营公交站,师大附中旁)

  对新初三学生而言,学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学。

  其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力,转变学习方式,要改变单纯接受的学习方式,要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样,通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。

  在新学期要上好每一节课,数学课有知识的发生和形成的概念课,有解题思路探索和规律总结的习题课,有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识,掌握学习数学的方法。

  【概念课】

  要重视教学过程,要积极体验知识产生、发展的过程,要把知识的来龙去脉搞清楚,认识知识发生的过程,理解公式、定理、法则的推导过程,改变死记硬背的方法,这样我们就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦。

  【习题课】

  要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲,看老师做以外,要自己多做习题,而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听,遇到问题要和同学、老师辩一辩,坚持真理,改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程,要多思考、多探究、多尝试,发现创造性的证法及解法,学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法,即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意,就像对待大题目一样,做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”,以“退”为“进”,也就是把一个比较复杂的问题,拆成或退为较简单、较原始的问题,把这些小题、简单问题想通、想透,找出规律,然后再来一个飞跃,进一步升华,就能凑成一个大题,即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力,加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。

  【复习课】

  在数学学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点;要反思基本问题包括基本图形、图像等,典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的错误,找出产生错误的原因,订出改正的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“处方”,并且经常拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,通过你的努力,到中考时你的数学就没有什么“病例”了。并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行,通过运用,达到深化理解、发展能力的目的,因此在新的一年要在教师的指导下做数量的数学习题,做到举一反三、熟练应用,避免以“练”代“复”的题海战术。

  希望小编整理的以上新初三学生学习数学的建议能帮助大家,各位初三学生和家长要在复习功课的同时,也要调整好学习的心态,不要有太大的心理压力和负担!

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