从问题的提问口吻，能看出来这位刚上初三的学生想学习的主观能动性还是有的，学习积极性也是有的，而且意识到自己已经是一名初三学生了，想主动寻找适合的学习方法，这已经是一种很好的学习态度了。关于初三学生的学习方法，这主要是看学生自己的学习情况和习惯，再加上初三学生的学习任务比较重，所以在学习方法上要注重效率和技巧就行，关于具体的学习方法，小编也为大家整理了一些内容，具体的内容大家可以参考一下!

　　一、学习需要内在的动力，这一点你已经具备了，因为你自己想学了

　　学习是需要内在动力的，自己不想学习的孩子，老师、家长说破嘴也没用，管得了孩子的人，管不了孩子的心，即使把人控制在教室，孩子自己不想学习，心早已飞到千里之外了。好在你现在有了学习的意愿，因为你自己已经意识到未来的残酷，不好好学习，只能上职高或其他，而这不是你愿意的，这种内在的学习动力对你很重要!

　　二、制定一个切实可行的目标

　　制定目标的目的是让自己有努力的方向，较好是短期就能实现的目标，比如初三第一次月考自己将达到什么位置，目标不要过高，能让自己在原有基础上增强就可以了，切记一口吃个胖子，到时达不到会让自己丧失信心!

　　三、确定几名学习的榜样，观察他们的学习状态

　　你通过观察班级的同学就能发现，那些学习好的同学，在平时的学习过程中都是自觉学习的，不需要老师的监督检查，他们上课、课间、自习课等都是什么状态，这是近在眼前的榜样，通过观察他们的学习状态，再对比自己的不足之处，修正自己的不足，相信自己也可以做到!

　　四、有计划的使用手机

　　你的家长为了你玩手机肯定也费了不少心思吧?如果陡然让你一点也不玩手机那也不现实，你可以规定自己上学期间不玩手机，星期天回家后也控制好玩手机的时间，比如整天规定自己玩一个小时，可以把这一个小时分成两次或三次玩，并让家长督促提醒自己，及时放下手机!

　　五、请自己的同桌监督自己在学校的学习

　　由于你的自我约束能力差，想完全依靠自己自觉努力学习不太现实，习惯使然，这时候可以请求同桌的帮助，假如同桌指望不上的话，那就需要寻求老师帮助你调换一下同桌，找一位能够帮助你并且愿意帮助你的同学坐同桌，这点重要，同桌可以实时提醒你听讲、作业!

　　六、起步阶段先抓基础，紧跟现在老师的教学节奏

　　由于你的基础比较差，所以建议你起初以基础为主，上来就做有难度的题目对你不利，基础知识掌握了在进一步加深，在学习过程中不要过多关注学习方法，理论的指导会耽误你很多学习时间，并且你还不能融汇贯通。按照现在的老师的指导以及要求，完成相关任务，达到老师要求的标准就可以了。

　　以上所介绍的这几种学习方法都是比较切实可行的，初三学生们不妨可以试试，看看是否和自己的学习习惯相符合，有没有达到自己想要的学习效果。