初三学生和家长想把成绩增强，以较佳状态去，这样的心情是很正常的。但补课也需要辩证去看待，有些孩子补课不能增强，有些孩子补课以后能得到提升，所以适合孩子的才是较好的。那么哪些人可以去补课呢?

　　学有余力，想要提升的学生

　　有些学生学有余力，对学校的学习内容已经掌握较好，但是由于学校面向的是全体学生，难免做不到面面俱到，因此这类学生可以考虑出去补课。毕竟补课有针对性，对于学生个体的发展还是有好处的。剩余时间真的不多了，所以到这个时候，孩子的时间显得尤为珍贵，所以如果时间允许，且孩子乐意去补习的情况下，可以给孩子找老师补习一下。建议找一对一，如果家庭条件不允许可以报个班课。

　　这个时候应该补什么内容?

　　我认为这个时候补习重点放在两大块：

　　薄弱环节的补习：学生在学校的复习过程当中难免会有些章节、知识点、类型题掌握不好，这个时候在补习的时候可以重点考虑补课。这个还需要学生单独跟补习老师沟通，以免补习不，浪费时间和金钱。

　　增强性的补习：现在学校不允许分班教学，因此有些基础比较好的学生会感觉吃不饱，那么想要在短期内得到的提升，找补习老师补课也是一条捷径。