鉴赏古诗词,可以从题目中了解到哪些信息?
初中 来源:网络 编辑:小新 2019-01-14 16:43:01

  鉴赏古诗词,可以从题目中了解到哪些信息?古典诗词鉴赏,首先跃入读者眼帘的,当然是诗词题目了。那么题目给我们传递什么信息?我们如何来解码呢?

  标题是解读诗歌内容和形式的切入点。我们先来看古典诗词题目的形式,有的叙事,有的抒情,有的咏物;有的概括了作品的重要内容,有的揭示了作品的线索,有的奠定了作品的感情基调,有的揭示了写作的时间、地点、对象、事件、主旨等,有的交代了诗歌的题材、体裁。

鉴赏古诗词,可以从题目中了解到哪些信息?

  如《发临洮将赴北庭留别》,点明了“留别”的出发地、目的地;“留别”暗示了诗的类别是“赠别诗”;“临洮”“北庭”两个边塞地名,暗示了诗中将写边塞风景。《残春旅舍》交代了写作的季节、地点;“残”字可透露出心情可能是“惨”;“旅舍”暗示此诗可能是一首羁旅行役诗,表达的感情可能是一种思念、牵挂之情。《木兰花慢 赠弹琵琶者》词题暗示了词的内容是描写琵琶弹奏及听的感受。《秋日题窦员外崇德里新居》,“秋日”点明了到访季节;“题……新居”表明了写作缘起,“新居”暗示了诗的内容可能要写“新居”的内外环境;“窦员外”这一称呼表明了作者与其是朋友关系。

  通过分析,我们借助诗歌的题目,大致能推断其内容或主旨,能在事件或背景中体味思想感情,为赏析诗歌具体内容或思想感情作了铺垫。

  不过,有些古典诗词,题目抽象含蓄,甚至没有题目,如李商隐的《无题》;有的只有词牌,如柳永《雨霖铃》、苏轼《浣溪沙》等,我们只有通过对诗词句的具体解读,才能把握诗歌的具体内容和情感了。

  在解读诗题的同时,我们还要关注作者,结合注释,做到知人论世,了解诗歌创作的背景和作者的思想感情。在此基础上,鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧,才算真正把诗读懂了!

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签: 古诗
上一篇:寒假需要给孩子补习数学和物理吗?辅导能提升成绩吗? 下一篇:英语的学习过程中,要不要翻译成中文呢?
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料