对于期中考试，很多学生和家长的认知是不正确的，他们觉的期中考试较重要的就是考出一个好成绩，来证明上半学期是不是好好的学习!但其实期中考试较大的意义不在于你是还是第十名而在于考试后的总结和进一步学习。

　　看到成绩，才能清晰的知道自己过去两个月的学习效果，从而决定接下来该怎么做。

　　一、找出做的较差的地方

　　尤其是主课，语数外。比如语文，哪里做的较差，是阅读理解还是作文，还是默写。比如作文不好，那么是背的作文素材少导致文采不出众，还是作文思路不清晰，活生生写成了散文，又或者是干脆跑题了?哪里有问题，以后就要注意加强学习哪方面。我为什么不说找出做的不好的地方，因为没有谁能达到的状态，总会有点小毛病，如果想全都抓住，那是不可能的。要慢慢来，一口不能吃个胖子。

　　二、定出弹性学习计划

　　要有弹性，定死了的规矩负担太重。孩子很可能不仅不能按照计划执行，还会产生抵触心理。而且量不能大，因为孩子们在学校里以及课外的补习班已经很累了，揠苗助长我们绝不推崇。不建议大家抄写的，有的老师会说，把错题抄10遍，尽可能给孩子布置课内的任务，比如本周末要把过去两周的英语笔记读两遍，把过去一周的数学错题全部拿出来再看一遍，叙述出解题思路和考察点。可是抄十遍只是手动，脑子不动，又有什么用呢?写的工作已经做得够多了，另外的任务就让孩子多思考吧。