学好初中语文的关键在于会写作文?这六大方法能让孩子写出作文!
初中 来源:网络 编辑:小新 2017-08-08 18:13:56

  一直以来,语文的学习都是得作文者得天下。的确,在各级语文考试中,作文分数在语文卷面分中所占比重较高,而且所占分数比重还在逐渐加大。因此,如何写好作文自然也就成为学生和家长都关心的话题。那么,如果想要作文获得,可以让孩子试试以下六种方法。
 

学好初中语文的关键在于会写作文?这六大方法能让孩子写出作文!
 

  1.大量阅读的习惯

  语言文字的表达需要一个积累和内化的作用,长期而大量的阅读是较好的积累。当孩子的语言有了很深的积淀后,写作水平就会逐步增强。那些成绩的孩子,都有一个共同特点,就是喜爱阅读。因为阅读广泛,相较于那些不爱读书的孩子,他们的理解能力、表达能力以及逻辑思维更加突出,学习能力也比较强。

  但是,父母不能强迫孩子接受大人所认为的好书,而是要和孩子交流沟通,了解孩子的兴趣爱好,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,并给予适当的引导。

  此外,就像给孩子吃东西一样,选择图书也要讲究营养的合理搭配。如果只是让孩子阅读自己喜欢的书籍,那样并没有多大益处。给孩子读书,就要内容多元化,让孩子的思维变得活跃,视野变得开阔。

  2.带着问题阅读的习惯

  有的孩子书读了不少,但是什么也没记住。其实我们大人也经常这样,一口气读完一本书,记得的往往只有一小部分,随着时间推移,会更少。

  这是因为我们在阅读的时候没有进行思考。而带着问题阅读时,孩子会更容易注意到和问题相关的内容,这些内容就更容易进入孩子的意识水平,孩子就会自觉或不自觉地对其进行分析和思考。这个过程,就是孩子对阅读内容进行深度加工的过程。

  不要让孩子抱着“我要把这本书读完”的心态,而是要针对自己的问题有的放矢。因为即使孩子一口气把一本书读完了,也未必吃得消。

  3.做读书笔记的习惯

  读书时,要多做笔记。

  笔记的作用是什么?是强迫思考。孩子做笔记时,需要将其归纳、简化、画出脉络,其实就是进行深度加工的过程。

  同时,做笔记时,要时刻注意将它与相关内容联系起来,可以有效地刺激孩子的大脑,增强这些内容在脑海中的活跃程度,从而加深印象。比如,在孩子的笔记里,有一页“中华上下五千年时间脉络”“三十六计大全”,那就更好了,简化、归纳、总结,时时翻看,一目了然。

  4.背诵经典的习惯

  背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。

  16岁之前是孩子记忆的黄金时期,我们完全可以让孩子背诵《论语》《诗经》、唐诗等,每天背诵一部分。天长日久,这些传统经典就会生根发芽,较后长成一方麦田。

  父母不要害怕孩子无法消化,这些东西都会储存在他们心里,终有一刻,他们会懂得其中所蕴含的意义,并学会欣赏,学会运用。

  5.写日记的习惯

  长期坚持写日记能培养孩子的观察能力和思考能力,增强孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

  日记的内容不必拘格,想怎么写,就怎么写;想写什么,就写什么,忠实自己的心灵和生活。上至浩瀚星球,下至山河大川,小到鸡毛蒜皮,大到大事,都可以。要做到有见必写,有闻必写,有为必写,有感必写。

  但是要每天都坚持,不要三天打鱼,两天晒网,更不要中途放弃。只有坚持了,习惯才会养成,作文写起来才会更加得心应手。

  6.学会模仿与创新的习惯

  孩子们善于在模仿中学习。刚开始的时候,可以让孩子模仿一些作品,博采众长,积累优美的句子,华丽的辞藻和生动有趣的事例。久而久之,孩子就会领悟到写作的技巧和方法。

  等到孩子具备了基本功之后,可以引导孩子试着用自己的语言把所见所闻所想写出来,不要给予过多的限制和标准。

  写得不好,也不要灰心丧气。好文章是改出来的,哪里有不通顺不合逻辑的地方,帮助孩子一起改正。再对比模仿过的作文,分析自己的不足。

  借鉴他人的长处,弥补自身的缺陷,在模仿中写出自己的想法,再加以创新,这对孩子的写作会有很大的帮助。

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签: 初中语文 高分作文
上一篇:初一应该走读还是住校?西安热门初中住宿情况整理送上! 下一篇:北师大贵阳附中,十八中,清镇北大培文学校初一入学通知!速看!
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料