参加了新疆维吾尔自治区2018年普通次适应性检测的同学，对于自己的发挥满意吗?考试结束之后，要及时的调整心态，迎接全新的挑战哦!!!下面，小编为大家分享此次考试的语文科目试题答案，供各位同学参考，即使是语文科目，也要认真对待哦!!!

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　　新疆2018年普通次适应性检测语文试题!

　　语文参考答案

　　第Ⅰ卷 阅读题

　　一、现代文阅读(35分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　1.D(A项中国文化更偏重于诗性言说，而不是两者并重;B项两者之间没有因果关系;C项“讲求逻辑推理和论辩方法，注重逻辑的力量”的主语应是诸子论辩，而不是“充满理性思辨的言说”，这里偷换了概念。)2.A(第一段总说“诸子的思辨”和“诸子的思辨艺术”两者对后世的影响，后文分述诸子的思辨对中国文化、中国士人的影响和诸子的思辨艺术对后世文章、文论的影响。)

　　3.C(原文说“严密的逻辑推理，迫使对于甘拜下风，维护了自己的思想立场，就呈现出一种‘断辞之美’”，陈述的是一种现象，并不能由此推断出前者是后者的需要条件”。)

　　(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

　　4.B(A项“托物言志”错，“写出了白己的生活虽没有诗意”错;C项“花的‘睡醒之辩’只是艰产生活的调剂”错，文中并未体现生活艰产;D项“从科学的角度”错，这只是作者自己理解的角度。)

　　5.作者认为过分计较花的“睡眠”是多事之举。(1分)

　　①花的“睡”与“眠”有自己的作息规律。川端康成笔下的“花未眠”是一种文学化的表达，与海棠花是否真的未眠无关。(2分)

　　②生活中能否发现“花未眠”之类的现象取决于人是否有诗意，而不在花本身的“睡”与“眠”。(2分)

　　所以，不必过分计较花的“睡眠”。

　　6.①从结构看，“海棠花未眠”是文章行文的线索，整篇文章围绕作者读川端康成散文《花未眠》所思所感开。

　　②从内谷看，探究“海棠花木眠”是行文的重点，作者用大量的笔墨探究花的“睡醒之辩”，表现的是白己对“海棠花未眠”的理解

　　③从主旨看，“海棠花未眠”暗含主旨，代表的是对诗意生活的追寻，作者川大量笔墨探究花的“睡醒之辩”的过程恰是迫寻诗意的过程。(每点2分)

　　(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　7.D(原文为“中国电影市场中的进口片，不再是美国好莱坞一家独秀，中国与‘一带一路’沿线文化交流日益增强”。)

　　8.CE(C项“只是对‘陆上丝绸之路’和‘海上丝绸之路’的有益补充”无据。E项根据三则材料，“一带一路”战略合作，还包括政治等方面;同时，不仅“惠及亚洲，并泽被欧洲”，还包括其他更多的和地区，是全球化战略。)

　　9.①地域扩大：从陆上和海上逐渐发展到空中，三位一体的立体多元多维发展

　　②领域广泛：从经济、政治逐渐发展到生态、文化等，多领域深化发展。

　　③方式多样：从单向输出或输入逐渐发展到双方甚至多方的合作与交流。

　　二、古代诗文阅读(35分)

　　(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

　　10.D(依据文意而定。)

　　11.B(“涂抹于钟鼓之上”叫“衅钟”“衅鼓”，是一种祭礼。)

　　12.D(“轻信敌人”错，开始就“疑其诡诈”，后在“长史长孙隆及诸将等多劝定和”下，元定才许之，所以不是“轻信敌人”。)

　　13.(1)以前，占据险地不臣服的封闭羌族，到这时都走出山谷，跟着交纳赋税。等到元定重新被调回朝廷任职时，羌人豪强等都很感激留恋他。

　　(2)天和二年，陈湘州刺史华皎率全州归附梁，梁主想趁这个机会，再谋划攻取，就派遣使者请求派兵。

　　(二)古代诗文阅读(本题共2小题，11分)

　　14.BE(B项应为想象虚写;E项“暗示作者有归隐仙游之意”主旨理解有误。)

　　15.此处反用典故，(2分)即设若欲念一生，鸥鸟便惊飞远避了。作者用此说明人无欲念，则鸥鸟可近，(2分)表明了作者忘情美好自然淡泊世俗功利的生活态度。(2分)

　　(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)

　　16.(1)总角之宴 言笑晏晏

　　(2)烨然若神人 余则组袍敝衣处其间 略无慕艳意#p#副标题#e#

　　第Ⅱ卷 阅读题

　　三、语言文字运用(20分)

　　17.B(吟风弄月：喜欢用风花雪月的题材来写作，贬义。玲珑剔透：①器物结构精巧;②人聪明伶俐。瓦釜雷鸣：无德无才的人占据高位，威风一时。附骥尾：附着在千里马的尾巴上，比喻仰仗别人成名，常做谦辞，不能用来指别人。心劳日拙：做坏事的人虽然使劲坏心眼，到头来捞不到好处，处境反而整天比整天糟。席不暇暖：很忙。)

　　18.D(A项中途易辙;B项主语残缺;C项表意不明。)

　　19.C

　　20.①火星真的有可能存在生命吗

　　②当时的火星可能拥有适宜生命存在的条件

　　③今天的火星已经是一个死亡星球

　　21.②一丝不苟做好工作不能推断岀能够搜集到较精确的数据

　　③数据没有急于发表不能推断出可靠性高

　　四、写作(60分)

　　22.略(参照2017年普通高等学校招生考试语文写作评分标准。)

　　参考译文：

　　元定字愿安，是陕西陕西人。祖父元比颓，任魏安西将军、务州刺史。父亲元道龙，任征虏将军、钜鹿郡太守。元定敦厚寡言，内心深沉慎重而外表坚强刚毅。永安初年，跟随尔朱天光征讨关陇群贼，都打败了他们。授任襄威将军。到贺拔岳被害时，元定跟随太祖讨伐侯莫陈悦，凭功任平远将军、步兵校尉。魏孝武帝向西迁移，封为高邑县男，食邑二百尸。跟随攻打潼关，攻下回洛城，晋爵为伯，增加食邑三百户，加授前将军、太中大夫。跟随活捉窦泰，收复弘农，攻破沙苑，战于河桥，元定都是先锋，在他面前的敌人，没有不望风披靡的。凭借前后功劳，屡经升迁为都督、征东将军、金紫光禄大夫、帅都督，增加食邑三百户。邙山战役中，敌人密集，元定以长矛奋勇冲击，杀伤很多敌人，没有人敢抵挡。太祖亲临观看，评论功劳为较大，赏赐物品丰厚。

　　十三年，任河北郡太守，加授大都督、通直散骑常侍，食邑增至一千户。元定勇猛而有谋略，每次作战必定冲锋陷阵，但是未曾自表其功。太祖对他深为重视，各将领也称他为长者。十五年，升任使持节、车骑大将军、开府仪同三司，晋爵为公。魏废帝二年，以宗室的资格，晋封建城郡王。三年，按照《周礼》，爵位随例更改，封长湖郡公。世宗初年，任岷州刺史。威严和恩惠并用，很能得到羌人豪强的欢心。以前占据险阻不服从的生羌，到这时都走出山谷，跟着交纳赋税。到元定重新被调回朝廷任职时，羌人豪强等人都很感念留恋他。

　　保定年间，任左宫伯中大夫。遇了很久，调任左武伯中大夫，晋为大将军。

　　天和二年，陈湘州刺史华皎举州归附梁，梁主想趁这个机会，再囤谋攻取，就派遣使者请求派兵。诏令元定跟随卫公宇文直率兵前往。梁人与华皎都是水军，元定是陆军，宇文直总管监督他们，一起到夏口。陈郢州坚持守御不能攻下。宇文直下令元定带领步兵骑兵数千人包围他们。陈派遣将领淳于量、徐度、吴明彻等从水陆两方面来抗拒。淳于量等人认为元定巳经渡江，势力分散，就先与水军交战。华皎所统率的军队，又怀着疑虑异心，于是被陈人打败。华皎得以脱身回梁。元定已经孤军深入相隔很远，进退的道路断绝，陈人乘胜从水陆两方面来进逼他。元定就带领部下砍竹开路，一边走路一边作战，想赶往湘州，但湘州已经失陷。徐度等人知道元定走投无路，派遣使者假装与元定讲和，郑重进行盟誓，答应放他回国。元定怀疑其中有诈，想拼尽全力作战而死，但元定长史长孙隆及各将领多劝元定讲和，元定才答应了他们.于是与徐度等人杀牲歃血为盟，解除兵器上船.就被徐度等人逮捕，部下军士也被囚禁俘虏，押送到丹阳。过了数月，忧愁愤恨发病而死。