小学低年级是练字的关键阶段，课余时间多，刚接触写字不久，培养好习惯也比较容易。如果到了高年级，写字习惯基本定型，再改正就需要投入更多的精力和时间了。

　　字体不好的弊端很容易体会到，有些孩子数字6和0写的自己都分不清楚，即使带课老师在测试中熟悉你的字，能猜懂，勉强给你分。但是在重要的考试中，试卷姓名那一栏都是密封后，随机分发给老师阅卷的。别的老师看不清，可没有耐心猜到底是什么字，直接给一个叉。

　　孩子字体不工整，首先要看孩子的写字姿势和握笔姿势是否正确。如果握笔姿势就是错的，无论如何努力也难以写好。还有些孩子，性格毛躁，写字速度飞快，速度是上来了，卷面真是惨不忍睹，看着太累。家长可以让孩子临摹字帖，沉下来，慢慢写。写作业的时候，家长也应指导孩子，注意字体，增加质量的前提下，再讲速度。

　　如果家长无时间辅导，可给孩子报书法班。很多书法班的孩子，练习一段时间后，会有明显的进步。孩子看到别人漂亮的字体，说不定会激发自己写好字的决心。让孩子时刻记住，写字是给别人看的，让人看得懂是基本的要求。