1.带着孩子练习发音。

　　2.解释相应的语法点。

　　3.带着孩子学习名著，讲解相应的场景。

　　两个月后，孩子对英语产生了兴趣。

　　语言学习，发音先行。发音的部分是你要解决的第一个问题。语言在变成文字之前，都是由声音表达的。所以发音是需要要做的，读不准便记不住，所以先练好发音。

　　语法的作用是挂钩，有了挂钩，一列火车才能跑起来，句子也一样。规则没有学好，句子就没法组织，看起来也就比较奇怪。所以语法要重视，较起码学好主动宾和各类词的词性，知道他们的摆放位置。

　　语言的较终作用就是表达，表达的是情绪和内心的所思所想。一句话说出来，都对应一类场景和一类状况，这些东西从小说之中，可以很好的看出来。所以读书，是一个很好的办法，通过主人公的心里变化，场景变化，就能明白为什么会有那样的表达，语言的服务对象是感情。

　　所以，以上三个部分，是从基础到高级的一段路程，想增强英语水平，不妨试试看，如果有老师可以带着做以上三个部分，那较好不过。当然自己也可以完成，需要花点时间。