增强小学三年级的学生作文水平的步骤有哪些?
知识问答 来源:网络 编辑:小五 2019-07-23 16:16:39

  小学三年级是小学生一个重要的阶段,增设了英语科目的学习,不过英语也是从英文字母开始学起,而且如今很多家庭有条件的孩子早在上幼儿园时就已经学习过英语,有了一些学习基础,所以英语学习对于学生们还不会构成太大的影响。不过语文学习增加的写作文的内容,却成为了很多学生学习上的困难,不知道怎么写,看见作文题目也不知道写些什么,这就极大地影响了学生的学习成绩和学习的积极性,所以对于增强小学生的写作水平家长们要重视起来,下面的步骤大家学习一下!

  我们知道三年级是小学阶段的第二学段,也是进入转折期的分水岭,关键。一二年级是看图写话,是对学生写一段完整话的训练,而三年级就是习作练习了,要求孩子们要写出一篇句子通顺,层次分明的作文了,写好作文就是一道坎。可作文水平的增强不是整天两天就能增强的事情,它得有一个循序渐进的过程。

  1、培养孩子的作文兴趣

  兴趣是较好的老师,孩子只有对作文感兴趣,他才想写作文。因此,对孩子写出的作文哪怕一句话或一个词用得好,就要给于肯定,从而使孩子对写作文有自信心,有兴趣,孩子才会乐于动笔作文。

  2、培养孩子观察能力

  观察是写好作文的条件之一,平时,要教育孩子养成观察周围事物的习惯。自己亲眼看到的动物、植物等都是孩子写作文的第一手材料。比如写动物的作文,孩子把日常观察到的动物的外形、习性以及动态、生活规律等写进作文里,作文就会生动形象有真实感。

  3、培养孩子的描写能力

  孩子要想写出有声有色的作文,一些常见的描写方法需要会用,比如写人的作文要有外貌描写、动作描写、语言描写以及心理描写等。再比如描写人物外貌时知道抓住人物的容貌、姿态、服饰等进行细致地描写。

  4、培养孩子积累词语的能力

  好多孩子不会写作文的一个原因就是词汇贫乏,肚里没东西。因此,就需要培养孩子养成积累优美词语、精彩片段的习惯。孩子在阅读的过程中,见到好词好句好段,就要把它写进阅读笔记里。没事的时候,拿出来读读记记,丰富自己的词汇量。只要脑子里储存了丰富的优美词语及精彩片段,写作文时拈来就用,得心应手。

  5、培养孩子多读多练

  常言说熟读唐诗三百首不会做诗也会吟;读书破万卷下笔如有神。这就是说要想增强作文水平,需要多读书,读好书,读得多了,就能学会人家的写作方法。好多作家都是从读名家的作品开始,爱上了写作,从而写出了好的文章。再就是多写小练笔,比如坚持写日记,看完一篇文章或一本书、一部电影写读后感或观后感,长期坚持下去,作文水平肯定增强。

  综上所述,小学生的写作水平是很重要的,小学三年级的作文要求标准还比较低,随着孩子年级的增加,写作的要求会越来越高,所以即使让学生重视写作能力的培养是很重要的!

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文章标签: 小学三年级
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